Participación: agosto de 2016 y en curso
Cliente: Comunidades escolares y la Asociación de Maestros de Puerto Rico
En agosto de 2016, en respuesta a un creciente número de conversaciones informales con profesores que expresaban su consternación por la percepción pública de su profesión, sus escuelas y el valor de la educación pública, la antropóloga Laura Gorbea diseñó un proyecto de investigación que buscaba comprender mejor la construcción social del "fracaso" y dentro del mismo esfuerzo documentar el proceso por el cual se crea valor educativo dentro del sistema de educación pública. Con un plan de investigación en mano, Altamente se acercó a varias comunidades escolares, la Asociación de Maestros de Puerto Rico y sus más de 400 socios que trabajan en escuelas públicas (maestros, bibliotecarios, trabajadores sociales, directores y otro personal) pidiendo su interés y apoyo en tal investigación y comunicaciones. La respuesta fue abrumadora. Los padres en las reuniones comunitarias, nos "agradecieron" por la iniciativa. La mitad de todos los ex alumnos de la escuela pública que completaron una evaluación de su experiencia escolar y compartieron sus opiniones se ofrecieron a seguir colaborando de otras formas con el proyecto de investigación. Casualmente, unas semanas después de que el proyecto se presentó por primera vez al "cliente", los titulares de los periódicos de la isla informaron sobre un editorial en el continente que argumentaba que la crisis económica de Puerto Rico podría explicarse debido al estado deplorable de su educación pública y, por lo tanto, el capital humano subdesarrollado. Esta investigación cuestiona la base misma de ese análisis, así como la validez de las fuentes de datos presentadas. 
Este proyecto de investigación aún está en curso. La observación etnográfica inicial en escuelas de toda la isla se completó en noviembre de 2016. Altamente planea realizar reuniones comunitarias en toda la isla para presentar los hallazgos preliminares al cliente/público e incorporar la perspectiva del cliente/público sobre los datos y análisis recopilados, antes de buscar canales de comunicación nacionales y compartir este ejercicio en la antropología pública de la educación en Puerto Rico con nuevas audiencias. Para más información, por favor contacte a: Dr. Laura Gorbea, lgorbea@altamente.com. Si eres maestro o exalumno del sistema de escuelas públicas de Puerto Rico, ¡aún puedes añadir tu voz al proyecto!